有自己帶過兩個孩子以上的媽都有感覺，孩子是有不同的天性的；我們家有兩個女兒，same but different。
姊姊小時候，明顯地有許多自己的規則，沒有規則，她不會動，所以，每次到了新的環境，她總是很注意，大家在做什麼，什麼時間可以做什麼，搞不清楚前，不太會放鬆自己，不然就是機哩刮拉問個不停，因為他還沒建立安全感，有點焦慮。
妹妹剛好相反，是個自在兼有點耍賴的個性，看到單槓就吊，看到竹竿就爬，動來動去很忙，但是卻沒啥聲音。她也不太在乎規定是什麼，也不很湊熱鬧，唯獨對氣氛有點緊張的音樂反應過度，有時我生氣跟她說教，她也只是聳聳肩，當耳邊風聽聽。
昨天，兩個人在寫功課，姊姊是那種橫直都要對著格子寫得工工整整的學生，所以他的硬筆書法雖然會被糾正，但是通常都不是大問題，從教室外展覽的作業就知道，是屬於字很美的那種。但是那個美眉，唉～～！
首先，是寫數學的直式四十題，一邊寫一邊唱歌，他唱的是：「4 +1 = 5」，唱到四右手舉高揮了四次，爬站在椅子上，唱到1 ，左手也加入，瘋狂的揮舞起來，唱到等於，突然從椅子上彈跳到地上，然後像個足球跑鋒，抬高大腿的跑了三步，然後誇張的好像拳擊裁判，比出OUT的手勢，唱出5。
， 我真懷疑我生的是金凱瑞嗎？
整個四十題的數學，就好像演出一場精彩的秀一樣，東奔西跑，沒有一分鐘坐在椅子上，但是，他一直很"專心"的"動來動去"寫數學，一題接一題，也不是分心在玩別的東西，就一邊唱一邊寫到完，數學課兼體育課也上完了。
然後唸中文讀物：貝魯與達答，兩隻腳交叉併攏交叉併攏，好像用腳在玩剪刀、石頭、布。但是，對注音還沒純熟到不假思索的妹妹，仍舊一個個字唸出來，我知道，其實她是很專心的。
寫習作，因為她比較喜歡寫英文，所以，所有的中文及注音，不管橫直，全部都變成圓圓的弧線，擦了又改，改了又擦，鉛筆控制得很辛苦。中文格子是參考用的，顏真卿派的妹妹，大部分格子都不夠他寫
，所以每個字都滿出來。加上，寫中文必須要坐得住，這對HAPPY FEET可真是酷刑阿！
我是有點傷腦筋，這些習慣在美國，老師同學都能接受，但是暑假回台灣以後呢？
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