小P的震撼教育，仍舊在進行著，大P呢？有過兩年在台灣求學經驗的大P，則是完全另一種光景。
頭一週，四年級數學上的是：三位數乘兩位數的乘法，作業發回來，一片滿江紅，好像也沒比小P好到哪裡去，我跟把拔覺得大P是不是也跟不上，決定利用開學的親師會，跟老師談一下補救的配合方法。
沒想到，親師會當天，老師說，不是大P個人的問題，是所有四年級這一週簡直是數學大浩劫，大家都滿江紅一片，所以，請我們不要太緊張，大P並沒有"殿後"。
聽完，我們也鬆了一口氣。其實，三四年級之後，一週只有兩個下午沒課，其他三天都是整天課，週三因為管樂團要練習吹黑管，等於也沒時間在學校寫功課，每天，大P一回家，就立刻拿出功課來拼命寫，居然也都能在一個小時左右完成，（有作文時，會多出半小時），字也保持美麗與清潔，跟小P完全是兩極。
相較於沒有經過台灣教育洗禮的小P，大P就像是個成熟的選手，能夠自律、自動、自發的完成要做的事，確實比美眉認命也有效率得多。這是當年大P的導師跟陪伴她的把拔，打下的好基礎。加上，英文程度明顯超過同學，所以，他還能多出英文課的時間，在旁邊唸老師借她或是自己帶的英文小說，時間有點悠遊自在。
上一週的某日，大P突然告訴我們，她現在是模範生候選人，所以，老師要最後兩位候選人準備一下自己的資料，上台說明給同學聽，我問她說了些什麼，她死都不肯說，但是結果是，聽完兩位的"政見"(模範生有政見喔？？？）大P竟然以壓倒性的票數贏得勝利，一大堆男生陣前倒戈，改投大P，當選為模範生。
我問她：「你可以當同學什麼模範呢？」
她說：「我努力克服去美國上課的辛苦，而且還交到好朋友，就是這樣！」（有自信地說著）
我點點頭，確實，這是媽媽我可能也沒有勇氣做到的事，她努力過，確實是個不錯的模範。只是，我常在想，孩子很乖，是福還是......。（腦筋完全無法預測的打結狀態）
頭一週，四年級數學上的是：三位數乘兩位數的乘法，作業發回來，一片滿江紅，好像也沒比小P好到哪裡去，我跟把拔覺得大P是不是也跟不上，決定利用開學的親師會，跟老師談一下補救的配合方法。
沒想到，親師會當天，老師說，不是大P個人的問題，是所有四年級這一週簡直是數學大浩劫，大家都滿江紅一片，所以，請我們不要太緊張，大P並沒有"殿後"。
聽完，我們也鬆了一口氣。其實，三四年級之後，一週只有兩個下午沒課，其他三天都是整天課，週三因為管樂團要練習吹黑管，等於也沒時間在學校寫功課，每天，大P一回家，就立刻拿出功課來拼命寫，居然也都能在一個小時左右完成，（有作文時，會多出半小時），字也保持美麗與清潔，跟小P完全是兩極。
相較於沒有經過台灣教育洗禮的小P，大P就像是個成熟的選手，能夠自律、自動、自發的完成要做的事，確實比美眉認命也有效率得多。這是當年大P的導師跟陪伴她的把拔，打下的好基礎。加上，英文程度明顯超過同學，所以，他還能多出英文課的時間，在旁邊唸老師借她或是自己帶的英文小說，時間有點悠遊自在。
上一週的某日，大P突然告訴我們，她現在是模範生候選人，所以，老師要最後兩位候選人準備一下自己的資料，上台說明給同學聽，我問她說了些什麼，她死都不肯說，但是結果是，聽完兩位的"政見"(模範生有政見喔？？？）大P竟然以壓倒性的票數贏得勝利，一大堆男生陣前倒戈，改投大P，當選為模範生。
我問她：「你可以當同學什麼模範呢？」
她說：「我努力克服去美國上課的辛苦，而且還交到好朋友，就是這樣！」（有自信地說著）
我點點頭，確實，這是媽媽我可能也沒有勇氣做到的事，她努力過，確實是個不錯的模範。只是，我常在想，孩子很乖，是福還是......。（腦筋完全無法預測的打結狀態）
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